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16年德育工作计划
2020-06-29 18:59:30  来源:恒丰资讯网 

16年德育工作计划:15-16学年德育工作计划

福和希望小学

2015-2016学年德育工作计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以爱国主义为核心,深化民族精神教育,培养学生良好的道德品质和文明行为;加强师德建设和校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风。

二、工作重点

1、以活动促学生的习惯养成。

2、继续加强班主任队伍建设。

3、继续加强家庭教育队伍建设,培养家庭教育骨干力量。

4、继续开展关爱留守儿童工作,做好学生帮教转化工作。

三、主要措施及活动

(一)强化教师德育为先的意识,及时发现不足,不断总结经验,开展新学期工作。

全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点。

1、注重师德

开学初与教师签订师德承诺书,时刻提醒教师要遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强学科渗透

除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外,要十分重视各学科的德育渗透教育。学科教师要努力挖掘教材中丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。

3、不断总结

针对上学年德育工作出现的问题,结合校情及学生的特点,和有经验的老教师及中层人员多研究、多总结,不断的收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。

(二)建立和完善德育工作管理机制,实现德育工作规范化、科学化。

为推进学校德育工作的规范化、科学化,学校将借助每次班主任例会这一平台,加强德育岗位培训和班主任培训,以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力,转变观念,开拓视野,努力提高管理班级的科学水平。

1、加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自己,特别是在家庭教育方面要做好家长指导工作。同时抓班主任月考核工作,采用抽查、量化打分、比赛等的方法,健全班主任考评机制。

2、思想引领。以专题讲座的形式,学习有关小学德育、班主任工作理论,引导班主任对自身工作职责、角色定位和面临的挑战等方面有新的认识。

3、技能指导、分析个案、研讨交流。组织班主任进行不定期的座谈,并对一些突发事件、有典型性、有价值的班级问题研究、讨论或抛出一个案例当场剖析,以提高班主任应变能力和处理问题的能力。

4、鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究,撰写德育案例、论文,积极参加各级评比。

(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动。

1、养成教育活动

⑴、行为规范教育活动。学生养成教育以“美丽学生 美丽班级 美丽学校”为内容,要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为。

⑵、自我教育活动。要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我约束和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。

⑶、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围,用好校园阵地,开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动,使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。

2、开展普法教育活动

以全国“关爱明天、普法先行”主题活动为契机,全面开展普法教育活动,将法制教育与小学德育结合起来。全面做好做好“青少年法律知识竞赛”的准备工作,早着手,精选题,努力取得较好成绩。

3、开展生命安全教育

利用9月开学第一课的契机,举行全校师生安全教育及新生教育。配合校安全负责老师进行疏散演练活动,加强对学生的自救、互救、以及逃生、防震、消防等方面的安全教育活动,敲响安全警钟,提高安全意识。

4、开展感恩教育活动

以感恩教育为主题,以教师节为载体,分别组织多种形式的感恩教育活动,召开主题班会,举行诗歌朗诵,演讲比赛,绘制,制作感恩贺卡等等。

5、开展爱国主义教育活动

利用升旗仪式、主题班会等形式,对学生进行爱国主义教育,开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径,帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就,正确认识当前存在的矛盾和困难,增强学生爱国热情。同时借助节日的话题,开展好专题教育活动,重温那段红色记忆。

(四)月工作安排

9月份:

1、召开第一次班主任例会,对新学期班级活动做前期要求。

2、培养新一届学生干部,成立红领巾值周岗,开展专项监督工作。

3、以教师节为活动契机,开展感恩教育活动。

4、歌唱祖国歌咏比赛

10月份:

1、组织我们的节日“国庆节”活动。

2、召开班主任工作专题会,针对带班经验展开交流。

3、召开校级家庭教育指导会。

11月份:

1、开展班级文化建设评比活动。

2、开展诚信教育活动。

4、召开班主任工作会议。

12月月份:

1、“养成教育”系列活动。

2、迎元旦文艺汇演。

3、召开班主任工作经验交流会议。

4、出一期的主题板报。

一月份:

1、评选优秀班集体、优秀班主任。

2、德育经验交流。

3、德育工作资料整理归档。

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福和希望小学 2015年8月29日

16年德育工作计划:2016年德育工作计划大全

2016年德育工作计划大全

关于2016年德育工作计划大全

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点

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1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展"文明礼仪"教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加强师德建设

结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设"全员育人"的氛围,树立"人人都是德育工作者"的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视养成教育

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创"行为规范示范班"等活动为载体,积极构建学生"自我教育、自我管理、自我激励"的"三自"机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生"十个好习惯",加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的"五无"、"五有"要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)。

各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。www.shanpow.com_16年德育工作计划。

通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成"文明用语脱口而出,文明行为随处可见"的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)积极开展丰富多彩的德育活动,

积极实施"生态德育"工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以"坚持人人共成长"为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以"坚持人与自然协调发展"为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

(四)加强心理健康教育

1、提高教学水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展"教师家访"活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

2、 营造良好环境

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。

第一, 加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。

第二,充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。

我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。

第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好学生安全教育

1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及"五防"(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作

2、加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;

3、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。

一、指导思想

以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未www.shanpow.com_16年德育工作计划。

成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与我们农村学生实际情况相结合,探索更适合农村学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育、法制教育、安全卫生教育、行为习惯教育为主线,进一步加强德育基础建设,注重德育研究,强化德育管理,大力加强德育工作的针对性和实效性,全面提高学生的思想道德素质。

二、工作目标

1、培养一支高素质的德育工作队伍

2、强化常规管理,落实检查监督制度,抓好常规形成良好的校风和学风。

3、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。搞好专题教育。

三、工作重点:

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

常规管理是学校的管理的根本,本学期常规管理以值周检查为突破口,采用值周负责制,早、中、晚各年级各班轮流负责检查全校各班常规落实情况。重视"流动红旗班级"评比的过程管理,充分发挥"红领巾岗哨组"的检查督促作用,使各班级形成良好的班风和学风,学校形成良好的校风。

3、继续开展"文明礼仪"养成教育活动。

4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动。

5、搞好安全卫生教育、法制教育,爱国主义教育和感恩教育。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、 加强校园德育环境建设。需大力建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任之间的联系。本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发少先队工作的作用,扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《大池镇中心小学行为习惯细节》教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,外我们还将利用宣传栏进行引导教育。培养学生自我约束、自我管理的能力,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、及养成教育。

(1)以校园礼仪为重点,落实新的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》和《大

池镇中心小学行为习惯细节》为重点,加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

(2)到学校佩戴好红领巾,服装整洁;

(3)讲究文明礼貌,主动招呼父母、老师和同学,懂得使用礼貌用语;

(4)不随地吐痰,不乱扔垃圾,自觉捡拾地上的果皮、纸屑、食品袋;

(5)不在校园内吃零食;

(6)在校园内不说脏话,不骂人;

(7)不践踏、攀折花草树木。

(8)积极参加学校组织的各项活动,锻炼、提高自己的能力;

(9)每月阅读一本有益的书刊,并讲给同学听,把快乐、收获与同学分享;

(10)为学校(班级、教师、同学.......)做一件好事,让老师和同学了解你,等等。

(四) 坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,

加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分,是德育工作的主要阵地。本学期少先队工作在紧扣时代脉搏的同进,以加强未成年人思想道德建设为重点,通过系列活动,促进少先队工作的落实。争创"东坡区少先队先进集体"。具体内容见《少先队工作计划》。

(五)搞好各项专题教育。

1、充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

2、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

3、继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。

4、通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。

2015年已经过去,在过去的一年里我校认真贯彻落实2015年教育局有关德育的重点工作精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,强化行为规范养成教育,完成了预期的目标,收到了良好的效果。在2016年来临之即,对本年度的德育工作进行展望,2016年学校德育工作思路如下:

一、结合重大节日、纪念日进行学生德育活动。

结合"雷锋纪念日"、"五一劳动节"、"清明节"、"母亲节"、"教师节"、"国庆节"、"重阳节"等重大节日和纪念日培养学生爱国主义精神,对他们进行革命传统教育,养成他们爱国、爱家乡、爱集体、尊老敬老、尊师重教的优秀品质。

二、加强学生安全德育工作。

把对学生的安全教育做为学校德育工作中的重点工作之一。充分利用主题班会、课

前一分钟、安全教育大会、课后几句话、放学前的叮咛等形式,对学生进行安全教育。开展好"法制安全教育"、"网络、电信安全教育"和"交通"等多方面的安全教育工作。

三、发挥课堂主渠道作用对学生进行德育。

继续要求各科任教师 "每堂课必须有德育",充分发挥课堂教学对学生德育的主渠道作用。老师们要根据不同学科、不同课程内容对自己的教案进行了精心设计,在授课中对学生进行德育渗透。

四、开展好校园艺术节法。

在2016年校园艺术节中,开展丰富多彩的艺术活动,如"书香校园——经典诵读活动"、"书法绘画展览"、"校园艺术节文艺汇演"等活动。培养学生良好的艺术修养,使他们热爱校园学习生活。

五、加强德育干部培训工作。

本年度要加强班主任、少先队辅导员等德育干部的培训工作。使他们掌握学生德育工作方法,提高德育工作水平。

我们相信在2016年,我校的德育工作在上级部门的领导下、关怀下取得更加骄人的成果。

一、指导思想:

本学年我校德育工作继续以科学发展观为指导,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;继续坚持"一切为学生健康、快乐、成长服务"的办学宗旨,坚持社会主义核心价值体系教育,坚持"以人为本,育人为本"的理念,以全面提高教职工队伍素质和班级管理为突破口,按照县教育局"抓养成、重管理、求实效、创品牌"的工作要求,把特色文化建设作为重点,积极落实"以人为本、德育为先"的德育工作方针,为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平,不断强化德育工作实效,逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作思路:

1、确立一种意识:一切为学生健康、快乐、成长服务。强调一种职责:教师的职责在于教书育人。

2、贯穿一个主旋律:发展学生个性,培养学生特长,全面实施素质教育。

3、强化一项工作:继续加强对学生日常规范教育,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成和提升。

4、开展一系列活动:即班、团队活动,主题教育活动,社会实践活动等。

三、工作目标:

围绕一个中心,抓好两支队伍,落实八项工作。

一个中心:以学生思想道德建设为中心。

两支队伍:加强教师德育队伍和学生干部队伍建设。

八项工作:

1、加强两支队伍建设,提高德育管理水平。

2、加强学生习惯养成教育,抓好仪容仪表教育,促进规范管理。

3、扎实开展系列德育主题教育活动。

4、加强校园文化建设,加强班级文化建设,打造书香校园,营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。

5、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。

6、切实加强安全教育、法制教育和心理健康教育,确保学校教育教学的平安和谐

16年德育工作计划:2016年德育工作计划

珠岙小学2016年德育工作计划

为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,认真践行社会主义核心价值观,紧紧围绕学校教学工作中心,以培养良好品德和行为习惯为目标,为使我校德育工作逐步走向规范化、特色化特制定本计划。

一、明确工作方向

学校德育工作的好坏关系到学校的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。因此,我们把德育渗透在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

二、加强队伍建设

班主任是德育工作最直接实施者,我们要进一步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。

1.正确把握“以人为本”的师德内涵

教育教学中要确立以人为本、以生为本的发展理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力。提升自己道德情感的感召力度,加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。

2.把班级常规管理考评与班主任考评相结合

制定详细的班级管理细则,每学期期末做一次考评,考评结果作为评选优秀班级体的依据。作为班级的经营者,班主任要对自己的班级要做到心中有数,通过各种途径培养良好的班风和学风。

三、完善德育基地建设

1.布置好少先队活动室,让少先队活动室成为大队部工作的场所,少先队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。

2.利用好红领巾广播站,落实具体负责的教师和学生,让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。

3.组织利用好活动育人,结合学校自由空间活动,让学生根据自己的兴趣爱好学习课外知识,动手实践,提高各方面能力,以求做到因材施教,在学到知识的同时,在德、智、体、美各方面得以全面发展。

四、抓好重点工作。

1.学生良好习惯的养成。

(1)继续抓好学生的日常行为规范。执行好《中小学生日常行为规范》。从使用文明用语、进校门敬队礼、扫地、做操、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起,培养学生良好的日常行为规范。继续完善学生值日制度,坚持每天两检查,每周一小结、每学期一总结 。学期结束时,结合《珠岙小学班级班主任考核细则》,把三项竞赛成绩作为优秀班集体、文明班级评比的一个重要指标,以评比推动良好班集体的形成,以评比促良好行为的养成,逐步内化成为学生的自觉行为。

(2)努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯:①学会说话;②学会倾听;③学会读书;④学会写字。学会说普通话,通过国旗下讲话、班会教育让学生明确讲普通话的意义,要求学生课前、课间都讲普通话,把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话,学会听懂别人的话,能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外,还要学会阅读课外的知识。本学期将通过少年宫图书室开展读

书活动,丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人,认认真真写字。

2.营造浓郁的校园文化

本学期红领巾广播站,每周一次固定播出。利用黑板报、、每班教室外的后面都可以作为育人的场所。本学期还将重点把教室外面的墙面,作为宣传社会主义核心价值观教育的主要阵地,通过有形的东西去熏陶、感染学生。

3.加强对学生的三理教育

小学生伦理教育的重要任务是养成良好习惯,提升文明素养。包括:爱国教育、理想教育、遵纪守法教育、劳动教育、爱心教育、诚实守信教育、安全教育、人际交往教育。小学生心理教育要任务是培养学生树立积极、健康、向上的心理。充分利用少年宫心语小屋,教会学生合理的调整心态,培养学生自信心、自知心、自强心,培养学生独立自主能力。小学生生理健康教育通过学校订的安全教材,向学学生传授安全知识,做好交通、防火、防电、防爆等安全教育。

4.开展与传统节日相关联的系列活动。

结合国庆节、中秋节建队节等重大节日,认真组织相关主题活动,通过开展诗歌朗诵,办板报,手抄报等形式对学生进行中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,培养学生对祖国的深厚情感。

珠岙小学

2016年

16年德育工作计划:学校2016年德育工作计划

篇一:2016年德育工作计划

珠岙小学2016年德育工作计划

为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,认真践行社会主义核心价值观,紧紧围绕学校教学工作中心,以培养良好品德和行为习惯为目标,为使我校德育工作逐步走向规范化、特色化特制定本计划。

一、明确工作方向

学校德育工作的好坏关系到学校的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。因此,我们把德育渗透在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

二、加强队伍建设

班主任是德育工作最直接实施者,我们要进一步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。www.shanpow.com_16年德育工作计划。

1.正确把握“以人为本”的师德内涵

教育教学中要确立以人为本、以生为本的发展理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力。提升自己道德情感的感召力度,加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。

2.把班级常规管理考评与班主任考评相结合

制定详细的班级管理细则,每学期期末做一次考评,考评结果作为评选优秀班级体的依据。作为班级的经营者,班主任要对自己的班级要做到心中有数,通过各种途径培养良好的班风和学风。

三、完善德育基地建设1.布置好少先队活动室,让少先队活动室成为大队部工作的场所,少先队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。

2.利用好红领巾广播站,落实具体负责的教师和学生,让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。

3.组织利用好活动育人,结合学校自由空间活动,让学生根据自己的兴趣爱好学习课外知识,动手实践,提高各方面能力,以求做到因材施教,在学到知识的同时,在德、智、体、美各方面得以全面发展。

四、抓好重点工作。

1.学生良好习惯的养成。

(1)继续抓好学生的日常行为规范。执行好《中小学生日常行为规范》。从使用文明用语、进校门敬队礼、扫地、做操、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起,培养学生良好的日常行为规范。继续完善学生值日制度,坚持每天两检查,每周一小结、每学期一总结 。学期结束时,结合《珠岙小学班级班主任考核细则》,把三项竞赛成绩作为优秀班集体、文明班级评比的一个重要指标,以评比推动良好班集体的形成,以评比促良好行为的养成,逐步内化成为学生的自觉行为。

(2)努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯:①学会说话;②学会倾听;③学会读书;④学会写字。学会说普通话,通过国旗下讲话、班会教育让学生明确讲普通话的意义,要求学生课前、课间都讲普通话,把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话,学会听懂别人的话,能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外,还要学会阅读课外的知识。本学期将通过少年宫图书室开展读书活动,丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人,认认真真写字。

2.营造浓郁的校园文化

本学期红领巾广播站,每周一次固定播出。利用、手抄报、每班教室外的后面都可以作为育人的场所。本学期还将重点把教室外面的墙面,作为宣传社会主义核心价值观教育的主要阵地,通过有形的东西去熏陶、感染学生。

3.加强对学生的三理教育
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